精品文档欢迎下载教学目标：1、用自然、较有力的声音演唱歌曲小孩不小歌，体验歌曲自豪、自信的情绪。2、通过学习歌曲，懂得帮助父母做力所能及的事情。教学重点：1.唱出歌曲自豪的情绪2.将声音音乐化、节奏化编成故事教学准备：音乐教学过程：一、导入师播放事先录制好的一段声音，生根据这段声音编故事小朋友，你刚才听到了哪些声音？你能用这些声音编个故事吗？（生：清晨，小闹钟响了，妈妈赶紧起床洗脸、刷牙、做早饭，吃完早饭，妈妈开门走出家门，骑上摩托车上班去了）二、新授歌曲小孩不小歌1、导语：小朋友个个都能干，洗衣、扫地样样行，谁说小孩小？2、幼儿说说平时自己在家做哪些事。3、听范唱小孩不小歌。思考：这首歌曲的演唱顺序是怎样的？（初步了解反复记号的意思）4、这首歌曲情绪怎样？(生：自豪地)5、用自豪的语气读一读这首儿歌，初步熟悉歌词。6、在熟练的基础上，指导学生有感情的演唱。如：嗨字要唱得神气、有力。还可以配合动作表演。三、欣赏歌曲变妈妈1、导入：生活中，如果你和妈妈换了一个角色，你最想做什么?(学生自由说)2、初听歌曲。问：歌曲中的小姑娘变妈妈后她是怎么
