精品文档欢迎下载活动目标：1对比有序的节奏乐和无序的响声之间的差别，体验节奏的秩序性。2尝试用自己喜欢的打击乐器给熟悉的音乐打节奏，以教师帮助记录的形式复习各种节奏类型。3乐于寻找周围能发出声响的物体，并尝试用它们为乐曲伴奏，体验生活中的节奏带来的快乐。4乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：1 . 打击乐器若干：铃鼓、沙球、碰铃等。2 . 生活中的常见器物，如桶、盆、盘、杯、碗、锅、勺子、筷子等。活动过程：一、击打各种乐器，对比声音的无序和有序。1呈现打击乐器，导入活动2体验无序演奏（1）今天我们要成立一个小小乐队，请每个小朋友选择一样你喜欢的乐器吧。（2）下面，小小乐队准备开始演奏了。拿起乐器，预备起（3）这次演奏的效果怎么样？为什么呢？3随音乐演奏（1）现在，我们就请潘老师来为我们弹奏一首曲子。（2）这次跟着音乐演奏，感觉和刚才有什么不一样？（3）为什么没有音乐的时候演奏的声音不好听，跟着音乐演奏感觉就好听了呢？
