精品文档欢迎下载活动目标：1初步感知理解散文的内容，感受体验作品的语言美、意境美。2学习用完整连贯的语言讲述，发展想象力。3知道鸟是人类的朋友，树立爱护鸟的意识，萌发热爱大自然的情感。4萌发对文学作品的兴趣。5引导幼儿在散文中学习，感悟生活。活动准备：实物投影仪一台，幻灯片若干（配乐朗诵散文），录音机一台、图片各一张。活动过程：一谈话引出课题。1师：“小朋友，今天老师给你们带来了一根神奇的魔术棒，看一看它会变什么小动物？（教师变魔术）对了！是小鸟。”2师：“在大森林里，有许多许多大树，大树上有许多许多小鸟，小鸟都爱唱歌，小鸟的歌会落在什么地方？（幼儿想象表述）3、过渡：“小鸟的歌真美！真神奇！让我们来听一听散文里是怎么说的？”放音乐1二初步感知散文的主要内容。提问：（1）小朋友，刚才听的散文的名字叫什么？听了这首散文，你觉得怎么样？（2）散文里你听到了什么？过渡语：小鸟的歌会落在什么地方？那里变得怎么样，我们再来听一听散文。放音乐2三分段感知散文内容。教师逐一出示图
