精品文档欢迎下载设计意图:家是孩子幸福的摇篮,是成长的乐园。孩子们都喜欢自己的家,喜欢将自己的家介绍给好朋友,并邀请朋友来自己的家中做客。开学,戈梓人小朋友对小伙伴们说他搬新家了,很漂亮。他一脸得意的说:我的新家有很多个房间,有一个专门的书房,我自己睡一个房间,我家还有两个厕所,徐明说:这有什么,我家也有两个厕所,还有一个大客厅呢?孩子们你一句,我一句的说了起来。每个人都有自己的家,但每个家有各不相同,而且家的含义也很广。于是我们在孩子已有的生活经验上,我设计了这一活动。活动目标:1、了解家的特点与作用,感受家的温暖。2、培养幼儿语言表达和欣赏文学作美的能力。3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。活动准备:1、幼儿画自己的家。2、拍摄两位幼儿的家。3、各种有关家的文字。活动过程:一、介绍自己的家住在哪。1、出示文字-家,引出话题。师今天老师带来了一个字宝宝,你们看他是谁呀?认识家字。2、幼儿介绍自己的家的住址。