大班语言活动故事《猴子取心》教案反思.docx

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精品文档欢迎下载设计意图:根据我班孩子的年龄特征,结合他们当前的发展水平:孩子们思维活跃、爱动脑筋、善于想象,喜欢听故事,借此机会,我希望可以让孩子们在快乐中学到一些人生的道理,有益于他们的健康成长;另外,讲故事对孩子学习和发展意义重大,它能在丰富幼儿经验知识的同时,促进孩子各方面能力的提高,如语言表达能力、想象力、思维力等。活动目标:1、理解故事内容,能根据自己生活中的相关经验解决问题,大胆表达自己的想法。2、遇到危险学会冷静,勇敢面对。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:电视机,故事碟片、DVD影碟机活动过程:一、谈话,激发孩子兴趣孩子们,你有朋友吧?你和朋友在一起时发生过怎样的事情呢?有一只猴子跟鳄鱼是邻居,也是一对好朋友,一天它俩在一起玩的时候就发生了一件奇怪的事,你们想知道是什么事吗?二、分段欣赏故事内容,引导幼儿积极参与活动,大胆表达自己的想法1、鳄鱼为什么愁眉苦脸?2、为什么鳄鱼游到

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