精品文档欢迎下载活动设计背景幼儿在语言表达上语速不流畅，我组织的语言活动打醋买布正是通过为幼儿创造一个以看、听、说为主体的语言环境，让幼儿在环境中产生对语言的兴趣，调动幼儿想说、爱说、愿说的欲望，促进幼儿积极、主动的去学习语言。活动目标1、初步学会朗诵绕口令打醋买布，理解绕口令的主要内容。2、练习发准易混淆的字音：顾（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。3、尝试加快语速进行朗诵，在不断挑战的过程中感受绕口令的乐趣。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。教学重点、难点重点：学会朗诵绕口令打醋买布，读准易混淆的字音：顾（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。难点：诵读时学会运用动词的不断变换。活动准备1、幼儿用书人手一册。2、图片道具：老爷爷、鹰、兔、醋、布若干张；实物道具：醋、布。3、在黑板上写有绕口令汉字。在写“爷爷”、“醋”、“布”、“ 兔”、“鹰”的地方留空格。4、小鼓一只。活动过程一、观察画面1、（出示幼儿用
