精品文档欢迎下载活动设计背景幼儿都爱听故事，好奇心强、喜欢讨论新问题的年龄特点。我根据这个时期儿童特有的特质，利用多媒体等手段而设计的。活动目标、 通过故事和小实验，让幼儿理解故事内容。、 培养幼儿勇于尝试的精神，教育幼儿遇事要多动脑筋。、 学习词组：又圆又亮、蹦蹦跳跳、东瞧瞧、西看看。丰富词汇：倒挂、倒影、捞。、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。、 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。教学重点、难点重点： 理解故事内容，会根据故事的情节讲述故事内容。难点：在理解故事内容的基础上讲述故事中角色的对话。活动准备1、多媒体电化教学课件2、投影机及投影片3、拼图及底板套（张）4、手电筒四个、盆清水5、录音机及磁带活动过程1、用“找猴子”的情节，引起幼儿听故事的兴趣。师说：“小朋友，你们听听今天谁来到我们的电教室了”？“咦，只听到猴子的叫声，那猴子哪里去了？我们一起去找一找吧。”“原来，猴子就在电视机里面。猴子说，今天要讲一个故事给小朋友听，这个故事叫猴子捞月亮。
