精品文档欢迎下载活动目标1熟悉歌词，学唱歌曲，初步掌握歌曲中的附点节奏。2在仿编歌词的过程中，感受歌曲快乐、活泼的旋律和意境。3鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现4通过教师讲解舞蹈动作学会跳。活动准备1知识准备：了解小提琴，及多种乐器的演奏方法及美妙声音。2课件、节奏卡及操作材料。活动过程：一、直接导入，激发幼儿兴趣。引出话题：森林里要开音乐会。师：小朋友们看，这是谁呀？（小松鼠）它的表情怎样？它这么开心去干嘛的呢？（幼儿猜想）今天呀小松鼠要去参加森林里举行的音乐会。小朋友们猜一猜，它将要在音乐会上表演什么节目呢？二、捕捉歌词的结构，学唱歌曲。1倾听小提琴演奏片段，初步了解小提琴的演奏方式师：我们一起来听听看？（提琴音效）师：到底是什么乐器发出这么美妙的声音呀？（幼儿讨论后出示图片）师：你知道小提琴是怎么演奏的吗？（拉）谁来学一学？师：一起跟着音乐来拉一拉小提琴！2图谱演示，完整说唱第一段歌词师：原来小松鼠在拉小提琴，它是怎么拉的呢，我们一起来听一听。（教师边展示图谱边念第一段）3完整的理解歌
