精品文档欢迎下载活动思路在本次音乐游戏中，我们以小铁匠快乐打铁的劳动情景作为游戏主线，通过引导幼儿扮铁匠玩打铁、做铁器过程中表现扮铁匠用力打铁、愉快打铁的样子。并希望通过猜拳分角色玩游戏的形式培养幼儿的规则意识和创造力。活动目标1、在感受音乐的基础上，用动作及造型表现游戏情景和音乐形象。2、创编铁器的不同造型，并能随音乐节奏用动作进行相应的表现。3、在两人游戏中，学习用协商、提建议的方法分出相应的角色完成铁器的制作。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备1、打铁视频及9张铁器图。2、音乐CD。3、幼儿已会拍手游戏、猜拳游戏。活动过程1、复习A段音乐玩拍手游戏。师：在我们成都的上里古镇里有一间好玩的铁匠铺，我们去那里玩拍手游戏吧。师：和好朋友来到铁匠铺一起玩一玩玩拍手游戏。2、观看视频，帮助幼儿了解有关铁匠的工作。师：今天我们要来敲铁块做铁器，先看看叔叔是怎样打铁的。3、感知B段音乐，创编铁匠敲铁和铁块变型的样子。师：你来学学敲铁
