大班音乐小鼓手教案反思.docx

精品文档欢迎下载活动目标：1感受歌曲欢快、活泼的情绪，初步学唱歌曲。2学习正确表现音乐的情感，并创编新的歌词。3初步掌握轮唱中遇到的新的合作方式。4培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：教具：大鼓、鼓锤、节奏、图片，敲鼓与唱歌的标记。学具：小鼓、鼓锤、画夹和水彩笔人手一份。活动过程：一、导入课题。幼儿自由敲小鼓，引起活动兴趣。（评析：让幼儿自己在探索中获得感性经验，又适合幼儿好动的性格特点。）二、学习副歌节奏。1幼儿模仿老师敲鼓： 2出示小猫、小鹿卡片，引导幼儿注意敲出上述节奏从弱到强的变化。3老师按 0 0 0 的节奏敲鼓。提问：鼓声有什么变化？你们会唱出这样的节奏吗？4出示袋鼠卡片，提醒幼儿注意休止符；出示大象的卡片，帮助幼儿理解“riten.”(突慢)的意思。5幼儿完整演奏副歌节奏。（评析：借助动物们走路脚步的轻重，帮助幼儿理解节奏的强弱，