精品文档欢迎下载教学内容：我们都有一双手（音乐游戏 ）教学目的：1、 音乐游戏中让幼儿分清左右手，并对幼儿进行文明举止教育。2、让幼儿进一步掌握领唱、齐唱的歌曲几游戏。3、 通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。4、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学准备：场地的布置，录音机和磁带等。教学过程：1、组织幼儿练声：小动物怎么叫？（c-f）2、学习歌曲我们都有一双手3、讲解音乐游戏的玩法：全班幼儿围成圆圈，请一人在中心坐好，领唱并做动作，齐唱部分由全班幼儿齐唱并做动作。唱到左手、右手时，把相应的手高举：齐唱握手时，与邻座幼儿握手：唱到洗手时，做搓手动作；每段最后一句则双手高举有节奏地自由摆动。4、组织幼儿进行领唱、齐唱练习。5、幼儿讨论手还有什么本领？并请幼儿把它画出来。6、组织幼儿游戏。让幼儿在游戏中感受、体验游戏的乐趣。7、结束：对幼儿进行文明举止的教育。课堂小结：布置作业：板书设计：教学反馈：活动反思：我有小手是一首简单易学且朗朗上口
