精品文档欢迎下载活动目标：1、欣赏散文的美妙意境，知道获得快乐其实是一件很简单的事。2、在模拟器乐演奏的表演游戏中体会快乐的情绪。3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。活动准备：1、经验准备：幼儿已知道郁闷与快乐的不同点。2、物质准备：(1)表现快乐情绪的音乐、播放器。(2)各种动物的头饰。活动指导：1、谈话引入。引导语：你生活中感到最快乐的事情是什么？郁闷的意思是什么？假如你郁闷了，你怎么办？2、欣赏散文快乐的音乐会（教师配乐朗读）。3、结合散文内容讨论。讨论：森林里的风景有什么特点？漂亮吗？森林里的小动物为什么会开音乐会呢？小动物们用什么办法演奏？他们选的乐器？有什么特点？(了解拟声词的运用特点。）如果是你，如何从你周边生活中选择或制作自己最喜欢乐器？嘻嘻猪最大的特点是什么？你向它学习什么？4、根据作品中的内容，玩模拟器乐演奏的表演游戏。5、尝试运用拟声词，说说自己演奏所发出的声音特点；学习用XXXXX像XX
