大班语言活动我知道的野生动物教案反思.docx

精品文档欢迎下载活动目标：1、了解野生动物保护自己的方法。2、能认真倾听同伴的谈话，大胆地发表自己的想法。3、知道野生动物是人类的朋友，我们要关心保护它们。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：1、幼儿用书珍稀的野生动物。2、“果子狸”等其他野生动物图片或照片。活动过程：1、引出话题：“你们知道上面叫野生动物吗？它生活在哪里？”2、幼儿交流经验：“你还知道有哪些野生动物？”3、教师小结：“是呀，许多生活在深山老林里，靠自己获取食物生存的动物，我们都叫它野生动物。”4、听看结合： 幼儿阅读幼儿用书。5、小组讨论交流：“这些野生动物是怎样保护自己的？”“还有哪些动物会保护自己？”6、归纳总结：“野生动物保护自己的方法有很多种：逃跑、保护色、装死、进攻，还有的会甩掉自己身体的一部分”7、集体讨论，激起保护野生动物的情感：“现在世界上的野生动物越来越少了，为什么？”“我们人类应该怎样保护它们？你有