大班语言活动教案:在动物园教案(附教学反思).docx

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精品文档欢迎下载教学意图:动物是孩子们的朋友,千奇百怪、活泼可爱的动物,给了孩子们极高的兴趣。在孩子们的心中,动物世界有趣又神秘。随着城市居住条件的提高,孩子们都生活在封闭式的高楼里,客观上减少与限制了其与外界人群的接触与交往。有的害怕与人讲话;更多的幼儿是有交往的愿望却不知如何与人交往。为此开展了此次活动在动物园。不仅满足了幼儿的好奇心,还让幼儿在各种活动中了解了常见动物的名称、特征和习性,认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物,使幼儿喜爱小动物,并知道动物是人类的朋友,萌发了幼儿喜爱和保护动物的情感。不以自我为中心,愿意与人交往。活动目标:1、在看看、听听、说说的过程中,理解熊猫伯伯为小动物们出谋划策的故事情节。2、感受故事中熊猫伯伯乐于助人的美好情感。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:熊猫的百货商店课件。活动过程:一、情境导入1、树林里开了一家百货商店,看看是谁开的呀?(熊猫)2、关键提问:什

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