精品文档欢迎下载活动目标1、复述故事，鼓励幼儿大胆的、清楚的表达自己的想法和感受。2、尝试简单描述故事，发展语言表达能力、理解能力和思维能力。3、引导幼儿体会作品所表达的美好意境，并能有感情的朗诵。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。?活动准备相关多媒体课件活动过程一、 谈话导入。你知道小鱼喜欢生活在什么地方？小鱼和他的伙伴们在河里快活地游来游去生活着。可是小鱼最近却很烦恼，它遇到什么烦恼的事了？二、 欣赏故事。1、 播放多媒体课件，讲述故事救救小鱼。2、 边提问边逐句欣赏故事。（1） 这个故事里有谁？（小鱼和小燕子）。（2） 小鱼怎么了？（快憋死了）。（3） 小鱼在河里为什么会感到憋闷？（河水臭了，人们往河里扔垃圾，工厂里排出了污水和污气）。（4） 河水里有了脏东西会变得怎么样？（变臭了）。（5） 燕子给小鱼想了什么办法呢？（让小鱼搬家）。（6） 小鱼搬家了吗？为什么呢？（没地方搬了）。3、 幼儿完整的再听一遍故事。提问：小
