大班语言活动故事《下雨的时候》教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动目标:1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。?2、能用连贯语言讲出角色间的对话。?3、教育幼儿同伴间要互相团结。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞活动过程:一、出示雨伞,引起幼儿的兴趣?提问:1、这是什么?(雨伞)?2、我们是在什么时候用雨伞?3、如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办?(请幼儿带着个问题安静的倾听故事)?二、学习故事?1、交待故事名称,教师有表情清讲故事一遍。2、提出问题:(1)故事的名称是什么??(2)故事里都有哪些小动物??(3)故事里讲了一件什么事??3、利用角色图片、背景图片教师有表情的讲故事一遍。4、提问:(1)小兔子玩着玩着天怎么样了??(2)小兔子用什么办法避雨??(5)小兔子看到小伙伴被雨淋湿时,它是怎么样做的??5、利用角色头饰,请部分幼儿表演幼儿,启发幼儿学说故事中的对话。

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