精品文档欢迎下载设计背景现在的家长普遍重视孩子的智力开发，而在生活上却是衣来伸手，饭来张口，忽视了孩子的动手能力的培养。所以，我开展了小手本领大一课，让孩子们感受到手的本领大，在日常生活中，自己能做的事自己动手做。活动目标1、认识小手的特征。2、学会做手指游戏和绘画，提高幼儿的动手能力，感知手的本领大。3、在生活中要保护好自己的双手，养成勤动手的生活习惯。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、萌发对文学作品的兴趣。重点难点1、 幼儿能用简单的语言表达出“手”的作用。2、在纸上画出自己的一双手以及不同的变化。活动准备1、每人一张纸、笔。2、音乐拍手歌 3、手形卡片。活动过程1、播放拍手歌带领幼儿随着音乐的节奏拍手。2、谈话法：师:小朋友，我们刚才在玩了什么？幼：拍手。师：我们都有一双手，这双手的本领可大着呢!那么你们的小手平时都用在干什么的呢？（吃饭，穿衣服，写字，画画，做游戏等等）引寻幼儿用简单的话表达出来，鼓励“你的手有这么能干呀！，还有哪位小朋友能说给大家听
