大班语言活动教案:绕口令《天上有星》教案(附教学反思).docx

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精品文档欢迎下载活动意图:天上有星是一首儿歌,这首儿歌非常好听,也非常有节奏,说快了就会绕口,所以它又叫“绕口令”。在该语言教育活动中,根据幼儿已有的知识和生活经验,创设自由、宽松的学习环境,鼓励、引导幼儿主动学习,培养幼儿自主建构知识的能力。活动目标:1念准“星、鹰、灯、钉”四个后鼻音,熟读绕口令。2熟悉绕口令的节奏和韵律。3同伴合作学习的快乐。4培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。5能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。活动准备:1分四组,每组一套操作图片。2黑色展板四块(35厘米60厘米),展板上分别贴有“图+单字”的标示;花泥四块,分别插着1、2、3、4的数字(作桌牌用);“笑脸花”奖品若干;投影仪,电脑;PPT课件(见图)。活动过程:一、玩图片,说单字1看图说字。师:每人一张图片,放在桌子上的篮子里。选一张图片,看一看,想一想,用一个字说出图片上的东西。幼:台灯。师:“台灯”是两个字,是用“台”好呢?还是用“灯”好呢?众幼:灯!师:请拿“灯”的小朋友把图片

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