精品文档欢迎下载活动目标：1.借助昆虫运动会的故事情节了解昆虫的主要特性。2.熟悉故事中的对话，尝试分角色进行表演。3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：故事中角色的图片及头饰活动过程：1、昆虫运动会“昆虫要开运动会，会有哪些虫虫来参加呢？”（幼儿根据自己的经验回答）2、昆虫都来了（教师讲述故事，并注意贴出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢虫、螳螂、蜗牛、蚯蚓、蜈蚣和蜘蛛的图片。）引导幼儿讨论：“为什么小蚂蚁要请蜗牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去？”（帮助幼儿回忆故事内容，了解昆虫的主要特征。）（出示毛毛虫）“毛毛虫来了，它能参加运动会吗？为什么？”“为什么毛毛虫参加两个项目的比赛？”（观看活动材料，再次完整欣赏故事，提示幼儿注意倾听故事中角色的对话）3、故事表演在教师的帮助下，幼儿戴上头饰，表演故事内容。附故事昆虫运动会森林里的昆虫们决定举办一个运动会，比一比谁的本领最大。一大早，大树下热闹极了，蜜蜂来了，蜻蜓来了，蝴蝶来了，瓢虫来了，螳螂也来了。接待员小
