精品文档欢迎下载设计意图：随着现代科技的迅速发展，通讯设备不断更新，人们很少使用写信的方式进行交际，更多的是运用手机、电话来进行交流。为了使孩子们对信有更深的理解，于是我设计了这节课。纲要大班目标中指出关注、理解日常生活中常见的符号、标识、文字所表达的意思，尝试用图像、符号等形式进行表达并创意。点点和多咪的信是一个绘本故事。大班的孩子，开始主动注意和亲近有趣的事物和现象，喜欢观察阅读画面精美的图书，能随作品内容展开丰富的想象和创造，并产生愉悦的情绪。这一活动，故事中的绘画信对幼儿来说较为新奇，而教材本身简单、有趣味的内容，又给了幼儿很多想象和思考的空间。考虑到孩子的兴趣点以及教材的特点，在活动中让孩子自主观察图画的故事情节，读懂绘画信，并尝试创造。更重要的是，通过对故事的理解，可以把幼儿带入故事情节中，引起幼儿情感上的共鸣，让幼儿感受点点与多咪之间温馨、有好的朋友情谊，懂得有朋友的快乐，学会交往。活动目标：1、能够看懂故事中点点和多咪的信，初步了解图画式的写信方式。2、能用绘画和符号的形式写信，并完整地讲述信的内容。3、体验朋友
