大班语言活动绿色和灰色教案.docx

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精品文档欢迎下载活动目标:1、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣,初步了解叙事诗。2、通过多媒体教学,理解诗歌内容,体验诗歌情感。3、在感知作品的基础上,初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。活动准备:1、制作与诗歌内容相关的课件。2、大灰狼头饰,一只小鸟及鸟笼。3、幼儿操作图片若干,绿色的、灰色的牌子若干。活动过程:1、教师利用课件,让幼儿感受课件中景色的美,激发幼儿倾听诗歌的愿望。(1)、让幼儿欣赏课件背景,并说说看了后心里有什么感觉。背景中有绿色的森林、绿色的草地、和绿色的小溪,处处都是绿色的美,让幼儿如身临其境一般,充分感受绿色的美,并为下面感受诗的意境做铺垫。引导幼儿用最美的语言描述背景。(2)、创设情景,引导幼儿多向思考。就在这绿色的森林里,绿色的草地上,发生了一个故事,有只灰色的狐狸,躲进草丛,等候着小兔经过这里。让幼儿在帮小兔想办法的过程中积极思维、大胆想象。(

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