精品文档欢迎下载活动目标：1、幼儿能观察理解两次抢蛋糕的不同结果，理解故事情节，激发幼儿改编故事的兴趣。2、体验老虎两次吃蛋糕的不同感受，学会用语言或非语言进行表达。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、大图书一本；2、小图书人手一份；3、多媒体（幻灯片）活动过程：一、导入：1、出示图片：图片上有谁？谁来谈谈你所了解的狐狸和老虎？2、看了图片你猜猜发生了什么事情？（幼儿结伴讨论、发表自己的观点。）3、你们讲了这么多，我觉得都有可能发生，那到底发生了什么事呢？我们一起来看一看！二、理解故事内容：1、看幻灯片（一半故事内容）：（1）看到些什么？还有吗？（2）刚才你们都说狐狸偷了蛋糕，谁来找一找这幅图片！（3）看到狐狸拿走了蛋糕小动物们会怎么样？（4）理解、区别“偷”和“抢”。2、狐狸抢蛋糕干什么？为什么不自己吃而送给老虎呢？老虎狼吞虎咽吃完了蛋糕，伸出了大拇指怎么
