精品文档欢迎下载教学目标:1、了解诗歌中小动物的生活习性和特点。2、理解诗歌内容,学习朗诵诗歌,感受诗歌的文学之美。3、引导幼儿尝试按要求创编诗歌。4、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。5、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。教学重难点:1、了解小动物的生活习性和特点。2、引导创编诗歌。教学准备:1、小小智慧树动物模仿操视频片段。2、多媒体课件9张。3、乐曲准备:钢琴曲秋日私语一首。4、动物头饰共5个(骆驼、鲨鱼、企鹅、袋鼠、猴子)。教学活动过程:一、导入部分:做动物模仿操,激趣并导入活动内容。1、小朋友,今天老师请了一位客人,看看是谁呀?(幼儿答:绿泡泡)对,绿泡泡叔叔邀请小朋友和他一起来做动物模仿操。(播放DVD,师幼一起看大屏幕做操。)2、提问1、刚才的模仿操里,都有哪些小动物?它们都喜欢干什么?(幼儿发言讨论)2、今天,老师也请来了几位动物朋友,猜猜它们是谁?喜欢干什么?我们一起来认识。二、看课件,了解诗歌中五种动物的生活习性和特点。(一)、播放课件一:骆驼