精品文档欢迎下载活动目标：1、 欣赏童话，感受龟兔赛跑活动的趣味性。2、 借助图片理解故事内容，并能比较出续编故事与原故事的不同。3、 萌发“友谊第一，比赛第二”的竞赛精神。4、 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、 领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：1、? 幼儿用书幼儿渗透式领域课程：“第二次比赛”2、? 幼儿已欣赏过龟兔赛跑的故事。3、? 兔子和乌龟的手偶或图片。活动过程：一、教师引导幼儿回忆龟兔赛跑的故事内容。师：今天班上来了两位小客人，他们是谁呢？师：大家还记得龟兔赛跑的故事吗？谁取得了比赛的胜利呢？师：上次比赛兔子输给了乌龟，心里特别懊悔，又向乌龟发出了第二次挑战。第二次比赛的结果会怎么样呢？二、师讲述故事一遍，幼儿欣赏。师：第二次比赛谁取得了胜利？第二次比赛与第一次比赛有什么不同的地方？教师来到幼儿身边，运用插话、倾听的方式参与幼儿的讨论。请一至两位幼儿说说自己的认识。三、出示幼儿用书，引导幼儿边欣赏画面边再次倾听故事。?四、引导幼儿围绕话题讨论，明确
