大班语言活动经典故事《八仙过海》教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动目标:1、了解故事内容,知道八仙过海是中国的神话故事。2、能大胆讲述自己的想法,理解“各显神通”的含义。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:1、活动前知道八个神仙的名字及各神仙所拥有的宝物;会念儿歌八仙及宝物。2、磁性图片:八个宝物;一张大图片:八仙图。故事录音带。?活动过程:1、认识八仙及宝物。、师:小朋友,我们是凡人,那么能在天上腾云驾雾飞来飞去的人就是神仙。每个神仙都有各自的宝物。这儿有些宝物,你认识吗?你知道是哪个神仙的宝物吗?(教师出示八个宝物,幼儿分别讲述)师小结:这些是八个神仙的宝物,他们有个共同的名字叫暗八仙。、师:说到神仙,神仙就来了,看看有谁呀?谁会将宝物送到各个神仙的手中?(幼儿将各宝物与八个神仙匹配)、师:有首儿歌说的就是八个神仙及他们的宝物,谁会念?我们一起边做动作边念。2、欣赏故事八仙过海。、师:想听八仙的故事吗?仔细听!(教

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