大班语言是谁嗯嗯在我的头上教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动目标:1、感受故事内容中的乐趣,体验阅读和想象所带来的快乐。2、培养幼儿细致的观察力及语言表达能力。3、熟悉故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并能用语言进行描述。4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备:多媒体课件活动重难点:活动重点:感知故事内容,阅读的快乐。活动难点:直到各种动物粪便的特点,并会用语言进行描述。活动过程:1、讲出故事名称?提问你什么时候会嗯嗯?导入课题。2、师分部分讲述故事(从开始到猪先生)。(1)从开头到小鼹鼠气得大叫。看看小鼹鼠是什么表情?我们来学一学小鼹鼠的动作。他的心情如何?为什么小鼹鼠的视力不好?(2)从鸽子到猪先生。“叭”,鸽子的嗯嗯是什么样的?还溅到了小鼹鼠的腿上!师:鸽子的嗯嗯湿湿的、黏黏的!马的嗯嗯象什么?是什么样的呢? 野兔的嗯嗯是什么样的?你们听到野兔嗯嗯掉下来的声音吗?(哒哒哒哒)山羊的嗯嗯在哪里?你们发现它是什么颜色的?山羊的嗯嗯是什么样的与兔子的有什么不同?奶

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