精品文档欢迎下载教材分析：梨子小提琴是一则融文学欣赏与音乐欣赏为一体的童话故事。通过阅读这个故事，孩子充分感受被音乐旋律与意境的美 所打动并激发真、善、美的情感。设计该活动时，我把优美的意境贯穿始终，以此来激发孩子 的阅读兴趣。设计该活动时，首先由老师带领孩子共同阅读，起到引领作用，然后由孩子自主阅读，自主探究故事的情节发展，同时还鼓励孩子运用表演这一形式来阅读，并理解故事。活动目标：1、在听听、看看、讲讲过程中理解故事内容。2、会自主阅读图书内容，大胆讲述并积极参与表演。3、激发孩子孩子真、善、美的情感。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：大图书一本，幼儿用书每人一本，梦幻曲音乐活动过程：一、出示半个梨子，激发兴趣。看，这是什么呀？是怎样的梨子呢？你觉得这半个梨子可以用来做什么呢？（幼儿发散性想象）这半个梨子到底可以做什么呢，秘密就藏在这本大图书里，想看吗？二、师幼共同阅读13副图，鼓励幼儿大胆讲述。第一副图：在什么地方？是谁？看到了什么
