精品文档欢迎下载活动目标1、引导幼儿安静的倾听故事，理解故事内容。2、重点复述故事第一部分，根据要求合理的展开想象，并随音乐朗诵。2、感受音乐带来的美好的生活，体验故事中温馨、宁静、友好的情感。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。?活动准备实物小提琴一把，图片?活动过程（一）、出示小提琴，引出课题。1、教师提问：这是什么乐器？看起来象什么？2、想听听用小提琴演奏的音乐吗？（二）、播放舒曼的梦幻曲，为故事的讲述创造氛围，让幼儿感受小提琴曲的美。1、听了刚才这段音乐有什么感觉？音乐让你想到了什么？（三）、教师配乐完整的讲述故事，体验故事的情感。1、你喜欢这个故事吗？听了这个故事你有什么样的感觉？（四）、教师出示挂图，再次配乐完整的讲述故事？1、小松鼠用什么做了一把小提琴？为什么？2、小松鼠用这把梨子小提琴演奏出了怎样的音乐？（故事里是怎们说的？）3、狐狸听到优美的琴声，它对小鸡说了什么？4、狮子听到优美的琴声又是怎么做
