精品文档欢迎下载目标：1、能通过观察图片大胆讲述自己的猜想。2、原意像小老鼠一样不怕困难，通过自己的努力来获得自己想要的东西。准备：1、幻灯片一座房子和一块砖；2、幼儿已知道砖可以用来砌成房子。过程：一、引导幼儿感受并讲述画面表达的故事内容;1、厨师砖和房子的图片，引导幼儿说出砖可以用来砌成房子。2、教师按顺序打开画面进行提问；从这个画面中，你认为发生了什么事情？你是从哪看出来的？3、引导幼儿根据角色的服装、动态及周围环境，猜测角色的心里活动及对话，并用语言描述出来。4、教师讲述画面的实际内容，引导幼儿验证自己的想法。二、教师完整讲述故事一座房子和一块砖。引导幼儿讨论故事中角色命运的变化及其原因：1、故事中的大熊和小老鼠前后发生了哪些变化？你是从哪看出来的。2、大熊和小老鼠为什么会发生这些变化呢？三、联系生活经验，感受故事的寓意。提问：1、小老鼠把自己从前买的第一块砖送给了大熊，是想告诉它什么呢？2、我们应该向小老鼠学习什么？（乐观、自信、勤劳、不怕困难）3、当我们在学习或游戏的时候，遇到过什么困难，你是怎么解决的？小结：小老鼠通过自己的劳动
