大班语言活动勤劳的人起得早教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动目标:1、知道故事名称,了解故事的情节。2、丰富词汇:勤劳;了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。3、知道勤劳好,愿意做勤劳的人。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备:故事插图、纸偶(山羊、蜜蜂、太阳、牵牛花、猫)丰富幼儿有关蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的特征活动过程:1、谜语、引出公鸡、猫、太阳;2、出示纸偶蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫,带着幼儿说一说谜语,讲一讲它们的特征; a、蜜蜂在清晨就开始采蜜; b、公鸡在清晨太阳快出来的时候打鸣; c、牵牛花在太阳刚升起时候就开放; d、猫在夜里捉老鼠;3、教师运用故事插图有表情地讲述故事;4、出示小山羊纸偶,以小山羊的口吻通过问答指导幼儿回忆故事内容。“我是小山羊,小朋友喜欢我的故事吗?记得故事里有谁呀?”“我第一次向谁学习,我们说了什么?”教师总结性讲述。谁比蜜蜂起得早?谁比牵牛花起得早?谁比太阳起得早?谁比公鸡起得早?边回忆边出示相应的

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