精品文档欢迎下载活动目标：1、 通过观察和比较发展幼儿的观察和比较能力。2、 引导幼儿用观察到的内容创编儿歌，提高幼儿的语言表达能力，初步培养幼儿的文学创做的兴趣。3、 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。4、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：1、场景布置：动物园用自制教具麻雀、鸽子、燕子、鸡、鸭、蜻蜓、鲤鱼、蝙蝠、小狗、老牛、鲸鱼、海狮按会飞、会跑、回游的生活习性分区域布置。2、事先将幼儿已熟悉并掌握其双语名称和生活习性的小动物的胸饰放在场地的四周。3、让幼儿了解胎生和卵生的有关知识。活动过程：1、 引导谈话：以选择自己喜欢的小动物为话题进行简短的说话练习，如“我喜欢。”让幼儿挑选喜欢的胸饰。然后告诉幼儿去游动物园，以激发其兴趣。2、 参观动物园：幼儿随音乐进入“动物园”，让幼儿自由走动并说出相关动物的名称。3、游戏；“看谁做的快又好”让幼儿以自己胸饰上的小动物为角色进行自我介绍如：“我是小鸡，我会跑。”然后按其生活习性归类，如会飞的，会跑
