精品文档欢迎下载活动目标：?1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。?2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。?3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：?1、 事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。?2、 写有幼儿名字的小纸片（把幼儿的姓与名分别用不同颜色的笔写，让幼儿能分清）分成四行贴在大黑板上。?活动过程：?一、寻找名字的秘密?1、 请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什么字？（幼儿的名字卡片排成四排，做好标记）?2、 你能找到自己的名字在哪里吗？（幼儿用“我的名字在第几行、第几个，我叫*”的句子响亮、神气的来表达）?3、 这些名字都一样吗？?4、总结：原来，我们每个人的名字都是不一样的，有的名字都是有两个字或者是三个字组成的，只有一小部分的名字是由4个字组成的。有的名中有个别字是一样的，有的字是边旁上一样的。?
