精品文档欢迎下载活动目标1、理解散文诗的内容，初步感受散文诗的语言美和结构美。2、体会散文诗重复变化，均衡完整的结构，能根据图一学习创编散文诗。3、理解绿油油、红艳艳、金灿灿等描述色彩的词语的含义，学习有表情的朗诵诗歌。?4、萌发对文学作品的兴趣。5、引导幼儿在散文诗中学习，感悟生活。?活动准备1、活动挂图、配乐用的音乐。2、幼儿操作图书（关于秋天的段落）每人一套。活动过程1、游戏“鸟窝窝”组织幼儿坐好。2、引入、出示小兔及其房子，提出问题，导入课题。3、熟悉春天段落的内容，理解结构，感受并学习关键词语。?（1）教师有感情地朗诵有关春天的段落。通过提问帮助幼儿熟悉内容?（2）教师朗诵第二遍以后，再次通过提问帮助幼儿理解散文诗内容。帮助幼儿理解“绿油油”“藏”等词语，并带领幼儿学习原文中的诗句。与此同时，挪动挂图，提示幼儿。?（3）教师结合挂图朗诵第三遍。?（4）师幼一起有感情地朗诵23遍。4、集体创编有关夏天的诗句。?（1）交流夏天时房子发生的变
