精品文档欢迎下载活动目标：1、通过带幼儿观察风，利用图片，表演等形式，帮助幼儿理解古诗内容，激发幼儿学习古诗文的兴趣。2、能初步体验古诗文内在情趣的美。3、引导幼儿创造性表现古诗。4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：1、挂图四幅，“风”标记四个，诗词2、磁带、录音机活动过程：1、导入、激发幼儿兴趣 带幼儿到户外感受风，观察风吹物时发生的现象。“小朋友们，今天外面的风真大呀！找找看，风吹到了哪里？”2、学习古诗（1）谈话：你看到风吹到哪里了？（2）观察挂图，引导幼儿在画中找风（老师根据幼儿回答解说图意）（3）初步感知古诗 “我们刚才在外面找到了风，在画中也找到了风，有一首古诗说的也是风”（教师有感情地朗读古诗）（引导幼儿跟读）（4）见诗找画，进一步理解古诗出示诗句，教师边念边引导幼儿将诗句与画面对应起来，然后看画念古诗3、表现古诗（1）启发引导幼儿用动作表现落叶、开花、浪花、竹子（2）教师带领幼儿完整地边念古诗边做动
