精品文档欢迎下载活动背景：我选择小朋友日常生活中所熟悉的“鞋”为主题，引导小朋友围绕这一主题展开观察、描述。知道鞋子的种类和作用。通过讨论让小朋友对鞋子的认识系统起来，并能用连贯、完整的语言讲述出来。能叫出几种特殊鞋子的名称，知道他们的作用。通过活动，提高小朋友参与谈话的积极性。?活动目标：1、引导小朋友学会用连贯语言谈论自己见过的鞋，了解鞋子的种类和作用。2、帮助小朋友学会倾听同伴的谈话，迅速掌握别人谈话的内容。3、启发小朋友动脑筋想象，发明一种与众不同的鞋，培养小朋友的想象力和创造力。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动重难点：重点：引导小朋友围绕“鞋”的话题，用连贯、完整的语言讲述各种各样的鞋。难点：启发小朋友根据生活经验，进行积极的想象，并能大胆讲述。活动准备：各种各样的鞋子若干，放在鞋架上。活动过程：1、猜谜语引出鞋子的话题：“小小两只船，每浆也能帆，白天带人走，夜晚睡床前。”2、引导小朋友围绕“鞋”的话题进行自由交谈。（1）小朋友自由结伴，描述自己穿鞋
