精品文档欢迎下载活动目标1、能细致地观察画面内容与情节，理解图片内容，合理地为图片排列顺序，并运用完整连贯的语言生动地述故事。2、体验排图讲述带来的乐趣。3、培养细致观察和较完整表述能力。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备1、大挂图4幅；小图片、展示板各4套，透明胶座4个。2、词卡：摧毁、孤独无助、照顾、倾盆大雨、捉迷藏、幸福快乐等。3、录音机一台，空白磁带一盘。活动过程1、利用森林故事爷爷引题。教师扮演森林故事爷爷，同幼儿说话：“小朋友，我是森林里的故事爷爷，我老了，你们谁想当森林里的故事大王呢？爷爷这里有几张图片，本来是要给图片排好顺序，再讲故事给森林里的动物们听的，可是图片没写哪张是图一，哪张是图二？现在只好请小朋友们来给这些图片排队，编出一个完整的故事来？” 附图片内容：（1） 出示一幅挂图，大象发现地上有一窝小鸟在哭泣。（2）出示第二幅，大象发现一棵被砍伐的树桩上有一只死去的鸟。（3）出示第三幅：大象把小鸟们藏在它的大耳朵下面躲雨
