精品文档欢迎下载活动目标：1、理解故事内容，感受学习知识的重要性。2、能认真倾听他人的讲述、并能大胆、清楚地表达自己的见解与想法，体验语言交流的乐趣。3、能积极思考，大胆想象，发展幼儿的创造性思维。活动准备：多媒体课件、事先让幼儿了解一些造成环境污染的行为等。活动过程：一、导入活动。1、(出示小兔画面)小朋友,你们知道它是谁吗？（小兔子）它的名字叫小小。它呀有一个很大的本领，是什么呢？让我们一起来仔细地听一听。二、欣赏故事开始部分。1、幼儿观看多媒体。2、提问：它有什么本领？3、理解预知未来：现在就知道以后要发生什么事情。4、教师小节：你想想看，小兔会预知到未来什么事情呢？5、幼儿想象并讲述。6、教师小结：你们想的都很好，故事里是不是这样的呢？我们一起来看一看、听一听。二、欣赏多媒体（小兔掘井）。1、幼儿欣赏故事。2、提问：小小预知了什么事情呢？（河水发黑发臭）它预知小河水要发黑发臭，它做了什么呢？（1）小猫看见小兔在挖井它是怎么说的？（奇怪的声音）（2）小猪呢？（3）小兔怎么说的？3、小动物都不相信小小，过了一个月河水果然发黑发臭了。
