精品文档欢迎下载活动目标：?1.引导幼儿进一步理解故事内容，并能清楚、连贯地讲述故事。 2.鼓励幼儿创编故事情节。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：?幼儿人手一本小图书，教师用的图书一本。?活动过程：?1.我们最喜欢看小狐狸的变身法这本图书了。今天，我们再一起来看这个故事。?2.请幼儿说说哪些地方看不懂。?3.教师根据幼儿提问找出相应的图片指导幼儿，并请幼儿完整讲述图片内容，要求幼儿把图中的背景和人 物的动作、表情讲述清楚。如当幼儿提出“小狐狸为什么要学变身法”的问题时，教师可以这样引导：?(1)它用变身法捉弄了谁？它是怎样捉弄小兔的？这个问题可以从哪幅图片上找到答案？（第二幅。）?(2)第二幅图片讲了什么？谁愿意讲给大家听？?(3)教师小结图片内容。?4.请你们再看一遍这个故事，也可以边看边轻轻地给旁边的小朋友讲这个故事。?5.故事里讲了一件什么事？谁能用简单的几句话讲给大家听？?6.看了这个故事
