精品文档欢迎下载活动目标：1、观察画面，合理猜测巨人帮助小动物的故事情节，积极运用获得的经验大胆发表见解。2、感知与理解故事，知道帮助别人是一件快乐的事情。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：ppt、字卡（邋遢）、金冠人手一个。活动过程：一、引出话题，引起兴趣。1、说说周围最漂亮的人。师：小朋友早上好，我们来看看教室里谁最漂亮？为什么觉得她漂亮？还有哪些人你也觉得她漂亮呢？2、说说故事中巨人的外表。?师：听，是谁的声音，（播放巨人的脚步声），原来在一座城市里来了一个巨人，他的名字叫乔治，我们从穿着上来评价一下他漂亮吗？（出示邋遢）师：乔治可不想成为城市里最邋遢的巨人，那他会想什么办法让自己变美呢？?二、观察理解画面、猜测故事情节1、观察ppt,(巨人改变外形)师：真的像你们说的一样，他来到商店里，看看他买了些什么？（观察乔治改变之后的形象）2、孩子边说边出示一件衣服、一条裤子、一条领
