精品文档欢迎下载这是大班艺术节奏活动小小导游教案，是优秀的大班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1.熟悉两种节奏，并能用语言、声势动作来表现。2能大胆、自信地尝试创编新的节奏型。3激发热爱家乡的情感。4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力活动准备1二分、四分、八分音符，节奏卡。2运城市的景点，如关帝庙、鹳雀楼等的投影图片。活动过程一、熟悉并巩固二分、四分、八分音符的时值1教师带领幼儿拍手、拍腿表现两种节奏。2巩固二分、四分、八分音符的时值。提问：谁能告诉我，刚才拍的节奏里都有哪些音符呢?(用展示台逐一出示音符，复习其时值。)小结：单个八分音符表示半拍，连在一起的两个八分音符表示一拍，四分音符表示一拍，二分音符的时值是两拍。二、熟悉两种节奏，并尝试用语言来表现1熟悉节奏。教师出示节奏卡，请幼儿拍节奏。2介绍家乡景点，表现节奏。师：小朋友都知道，我们的家乡运城有很多的名胜古迹、旅游景点。今天老师请你们来当小导游，给大家介绍我们美丽的运城。教师出示运城旅
