精品文档欢迎下载活动目标：（1）仔细观察画面，尝试根据画面提供的细节预测故事的发展。（2）能大胆地表述自己对故事内容和情节发展的理解。（3）学看大图书，萌发阅读图画书的兴趣。（4）通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。（5）引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动重难点：重点：阅读母鸡萝丝去散步，大胆讲述观察的结果难点：联系前后书页的因果关系，了解故事发展的原因活动准备：自制大图画书一本、自制图画书19本，PPT一份活动过程：一、出示封面，猜测故事的情节。（8分钟）1.出示图书的封面：“今天胡老师带来了一本书，叫母鸡萝丝去散步，你在这本书的封面里看到了什么？”2.“那你来猜猜这个故事可能讲什么呢？”（幼儿大胆阐述自己的猜测）二、认真观察图片的细节，并尝试根据观察来猜测故事的情节发展。（15分钟）1.第一次尝试根据图片猜测故事的发展1）教师讲述故事的第一、二页：“母鸡萝丝走出家门出来散步了，一只饿得发慌的狐狸正悄悄地跟在它的背后。萝丝走过院子，你在这幅画面里看到了什么？”2）“母鸡
