精品文档欢迎下载活动目标：1、在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和作用。2、能凭借触觉及原有经验辨别触摸对象的特性。3、知道保护皮肤的重要性，保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动重难点：活动重点：了解皮肤的特点，通过皮肤的触觉感知物体特性活动难点：利用皮肤的触觉感知不同物体的特性活动准备活动准备：1、幼儿知识经验的准备，已认识过人体的某些器官，如感觉器官、触觉器官等2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、红卡、绿卡。活动过程：一、导入：寻找“神奇的外衣”(一) 引导幼儿互相找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。提问?1、小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要？2、请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。【幼儿观察议论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。】3、皮肤是我们人体最大的器官，那我们如果没有皮肤会怎么样？【可能回答：没有皮肤，血都流出来了
