大班绘本阅读大卫不可以教案反思.docx

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精品文档欢迎下载一、活动目标:1、能根据画面人物和情节,结合已有的生活经验,大胆地猜测并讲述故事内容。2、理解并遵守生活中的基本社会行为规则,养成良好的行为习惯,增强自我保护意识。3、感受绘本故事幽默诙谐的同时体验妈妈爱的温暖。二、活动准备:大卫,不可以图书、PPT三、活动过程:(一)出示图书大卫,不可以1、今天老师给小朋友带来了一本书,名字叫大卫,不可以2、这个小男孩的名字叫:大卫3、介绍作者:作者的名字叫大卫香农,这本书是作者模仿自己五岁时画的画而创作出来的,这个故事荣获美国凯迪克大奖!(二)大卫,不可以PPT演示1、我们来看看大卫长什么样子的呀?(椭圆形的小脑袋,细小的身体,大大的嘴巴,六颗稀稀落落的尖尖的牙齿,三角形的鼻子,小小的眼睛,一高一低的两条短眉毛,好像在向别人宣告:我什么都不怕)2、大卫在做什么?(他一只脚站在一摞歪七扭八的书垛上,另一只脚悬空,伸出双手去搬放在高桌上的玻璃鱼缸。)接下去很可能会发生什么样的事情?(真令人担心啊)3、这是谁?妈妈看见大卫的行为心情怎样?你从哪里看出来的?(双手握拳叉腰,左脚向上跷起的姿势。)她会

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