精品文档欢迎下载设计意图：现在的孩子随着生活条件的提高他们对物质的追求越来越不满足，加上父母长辈对他们的宠爱，他们要什么就会给他们什么，养成了他们一些贪婪、用不满足的坏习性。而绘本獾的美餐讲述的是：一只獾吃腻了苹果土豆和萝卜，想换换口味，吃点荤的。结果出去找了一圈什么都没吃到，还被马踢回到自己洞中，饥肠辘辘的獾想起洞里的苹果土豆和萝卜其实是不错的美味时，为时已晚！在体味绘本的诙谐幽默中明白了：当失去时，才懂得曾经拥有的珍贵！活动目标：了解画面特殊的设计及绘本中明暗两条线索，理解故事的情节发展。能根据画面中人物的表情，猜测内心活动并用适当的语言表述。懂得要珍惜现在拥有的东西。重点：根据人物表情猜测内心活动。难点：根据绘本中明暗两条线索，理解故事内容。活动准备：1、獾的美餐PPT、音频。2、图书獾的美餐每人一本。活动过程：1、引出课题，阅读封面。（1）、封面上有谁？它是什么表情？这表情表示什么意思？（2）、巻角后面的小动物又是什么表情？它们和獾之间有什么关系呢？（此环节通过阅读封面猜测动物之间的关系，从而激发幼儿对这本书的阅读兴趣，为下面阅读图书做铺垫。）2
