精品文档欢迎下载大班游戏活动感受合作教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦、能手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积累使物体平衡的有益经验。适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看大班体育游戏感受合作教案吧。幼儿园大班体育游戏教案：感受合作活动目标1、对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦、2、能手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积累使物体平衡的有益经验。3、能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。活动准备1、幼儿人手一支铅笔，一个酸奶瓶。2、棍子、酸奶瓶、塑料小碗、小碟子等活动过程一、播放多媒体课件，欣赏杂技表演。引导幼儿思考：为什么能平稳地顶起这些东西？由此引发幼儿对尝试的欲望二、鼓励幼儿大胆地玩纸板，想办法顶起纸板。引导幼儿尝试在规则纸板和不规则纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，通过不断的尝试，思考交流能顶起纸板的点。三、玩一玩，比一比。用提供的细木棍、铅笔、和酸奶瓶来顶纸板，比一比哪种东西更容易将纸板顶起。思一思，议一议，这是为什么？
