精品文档欢迎下载大班体育游戏活动夹球走走走教案(附教学反思)主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，两人协调一致的夹球侧身行进，探索合作运球方法，体验合作快乐，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看夹球走走走教案吧。教学意图：培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。发展幼儿基本动作，大班幼儿，已经有了较强的肢体协调能力，同伴间也有了一定的合作能力，活动中能够根据自己的能力创造出新的游戏玩法。因此，设计了户外游戏夹球走走走，提高幼儿体能，锻炼幼儿合作创新能力。促进幼儿身心和谐发展。教学目标：1、两人协调一致的夹球侧身行进。2、探索合作运球方法，体验合作快乐。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。教学准备：球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。教学过程：一、教师分步示范并讲解夹球的两种不同玩法玩法一：两人一对，全班分成两大组，成纵队站在跑
