大班健康活动运动雕塑教案反思.docx

上传人:bo****9 文档编号:5669174 上传时间:2021-06-03 格式:DOCX 页数:6 大小:25.79KB
下载 相关 举报
大班健康活动运动雕塑教案反思.docx_第1页
第1页 / 共6页
大班健康活动运动雕塑教案反思.docx_第2页
第2页 / 共6页
大班健康活动运动雕塑教案反思.docx_第3页
第3页 / 共6页
大班健康活动运动雕塑教案反思.docx_第4页
第4页 / 共6页
大班健康活动运动雕塑教案反思.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精品文档欢迎下载设计思路:传统的幼儿形体教学是一种被动的模仿活动,多次重复的练习让人感到到枯燥、乏味,幼儿处于完全束缚状态。活泼好动、想象力丰富,有强烈的表现欲望是幼儿的特点,怎样才能使形体活动成为幼儿有意义的学习过程?布鲁纳的“发现认知结构理论”和奥苏伯尔的“认知同化论”告诉我们,如果充分利用幼儿原有经验,让幼儿自己去思考、探索未知,且教师运用稳定和清晰的组织,则使幼儿不必采用机械的学习方式,有利于调动幼儿的内部动机,开发幼儿的潜能及创造力。本活动将根据这一理念,鼓励幼儿在生活积累的基础上,大胆探索,积极表演,教师对幼儿自由生成的动作进行规范、完善,提出形体要求,同时鼓励幼儿相互启发、共同提高,从中体会到形体活动的乐趣。所以,主张开放、主张探索、主张互相学习是本次活动的宗旨。 8月的雅典奥运会牵动着全世界人的心,奥运精神激励着每一个人。孩子们用“童眼”来观察、关注着周围的世界,奥运也深入了他们的心田。活动目标:1、迁移已有经验,大胆想象,能随音乐用身体动作表现多种运动雕塑的姿态。2、自由合作,体验创编的快乐,感受做中国人的自豪。?3、锻炼平衡能力及快速

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 幼儿教育

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。