精品文档欢迎下载活动设计背景保护牙齿是大班的科学内容,内容有点枯燥,我在教学活动设计上下了一番功夫,一时从孩子熟悉的事例入手,利用可利用的教学资源,让幼儿亲身体验蛀牙形成的原因及了解有关预防蛀牙的有关知识,从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标,二是利用实验资料,课件,图片等多种操作材料来提高教学效率和效果。活动目标1、 使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识,掌握正确的刷牙方法。2、 教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。3、 了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。4、 初步了解健康的小常识。5、 知道检查身体的重要性。教学重点、难点学会刷牙的正确方式,并学会保护牙齿活动准备教具:1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里2、蛀牙形成的图片3、爱吃糖的老虎课件学具:4、牙刷1个 5、每人一块饼干 6、每人一面小镜子活动过程一、情景交谈,引出牙齿课题。师:xxx小朋友,你能告诉老师你昨天去哪了吗 ?【我去补牙了,我的牙齿上有个小洞,很疼】师