精品文档欢迎下载活动目标:1、通过活动,使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪,帮助他们理解情绪与健康的关系,引导他们保持快乐的情绪。2、使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法,并乐于帮助别人摆脱不良情绪。3、培养幼儿健康活泼的性格。4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备:幻灯装置及幻灯故事片生气大院和快乐大院;录音机及录音带拉拉勾、表情歌。活动过程:教师为幼儿投放幻灯片中小勇生气的脸谱,让幼儿识别表情,引起他们对故事的兴趣。一、组织幼儿看幻灯听故事,让他们理解情绪的感染作用1、看幻灯听第一段故事。教师边放幻灯片边有感情地讲述第一段故事,并向幼儿提问:故事中的小勇为什么生气?小动物们为什么也生气?小兔和田鼠给这个院子取了一个什么名字?这“生气大院”有没有人喜欢?真奇怪,一个人生气了,给这么多的小动物带来了不快乐。那么,生气好不好?为什么?(不好。影响周围人的情绪,使得大家都不快乐)教师引导幼儿结合自己的体验,说说生气的坏处。(生气了吃饭不香,睡觉不甜,还