精品文档欢迎下载设计思路：?1）近期我们进行的主题是我自己，这个活动是其中小主题中的一个内容。?2）其次，进入大班，我们班的孩子出现了换牙的情况，不过换牙的幼儿不多，只有几位，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧的心理，不愿去拔牙；有的对自己的牙齿掉下来还有些害怕。这一内容贴近幼儿生活，符合当前幼儿的年龄特点，幼儿易于接受。?3）我们班有部分孩子的乳牙由于保护不周，长得不好，有的蛀牙很多，因此，在换牙初期，对如何保护新牙就显得很重要。?针对这三个原因，我选择了这个活动。活动目标：?一、知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。?二、能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。?三、了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。?活动准备：?一、活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。?二、乳牙图片、恒牙模型；汉字：换牙、乳牙、恒牙；记号笔、手工纸每人一份。?三、事先与卫生老师联系好。?活动流程：?故事导入、回忆经验 经验交流 动手绘画，表达表现 经验提升?活动过程：?一、回忆经验：通过讲故事，引起兴趣。?贝贝的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来
